小学体育教学中“教”与“玩”的有效结合策略分析

作者：张收成

来源：名师在线, 2020, (14): 81-82.

• 小学体育
• “教”与“玩”
• 策略分析

喜欢玩游戏是学生的天性,因此,教师在开展体育教学活动时,可以尝试与各种体育游戏结合起来,通过将"教"和"玩"有效结合的方式,让学生在玩中学,在学中玩,进而改善小学体育的教学成效。基于此,本文简单分析了小学体育教学中推动"教"和"学"有效结合的原则,之后着重对其落实策略进行了探究,希望能够帮助小学体育教师更好地开展体育教学活动,提高小学体育教学成效。