“树叶中的比”教学实践与思考

作者：孙冬梅

来源：小学数学教育, 2021, Z4: 121-123.

<正>"树叶中的比"这节课属于"综合与实践"领域的内容,安排在苏教版教材六年级上册"分数除法"单元之后,主要引导学生从纷繁复杂的现象出发,发现并提出问题,并通过收集和分析数据解决问题,发现树叶中隐含的规律,感受用统计方法解决问题的过程,初步体会数据的随机性,发展数据分析观念。这次活动具有较强的综合性和实践性,在活动过程中,学生要联系刚学习的比的知识,运用已经掌握的测量长度的知识与技能;