摘要

<正>针对高职院校贫困生精神贫瘠、道德感缺乏,能力欠缺、发展后劲不足的问题,辅导员应顺应新时代,着力丰富活动,适时引导,强化管理,提升育人的多样性、灵活性,规范贫困生的行为,呵护健康成长,从而增强资助育人的实效性。习近平总书记在十九大中指出,要坚决打赢脱贫攻坚战。确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱