在高校英语教学中,往往将英语知识的学习、记忆作为重点。与此同时,对学生英文书写并没有做出严格要求,从而降低了其书写的质量。大部分高校在设置课程时,以英语专业知识、技能为重点,也不利于培养学生的书写技能。鉴于此,本文首先分析了高校英语中英文书写教学的现状,进而结合实际的教学经验,提出了解决的具体办法和措施。
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