步入初三,学生开始接触到化学学习,带着新奇与探究走进化学世界,也为今后的化学学习奠定基础。在教学中,注重学生阅读能力的培养,可以有效提高课堂教学效率,是化学学习的必然要求,也是学生必须掌握的技能。在课堂教学中,教师规范自身语言、关注化学用语意识培养、适当增加阅读性题目,在为学生创造阅读机遇的同时加强阅读练习。
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