“嵌入式”审计实践教学模式强化创新创业实践研究

作者：沈燕萍; 程嘉祥

来源：柴达木开发研究, 2016, (06): 31-34.

• 嵌入式审计
• 优质资源培养模式

文章通过凝练"师徒"传承技术人才培养模式的优质资源,拓展教学内涵。分析审计实践教学困境和矛盾,将稀缺资源嵌入形成"嵌入式审计实践教学模式",延伸教学链,"汇聚培养合力"[1]完善现有教学培养模式,"强化创新创业实践"[2]。在实践中持续嵌入"核心价值观"的培育和践行,以个人、学校和社会多赢的低成本模式使学生"被主动""温故知新","综合所学"解决实际问题,达到提高知行合一职业素养的目的。

• 单位
  青海民族大学