<正>习近平总书记曾经说过“要用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生”。道德与法治这门课程自“小”到“大”,讲个人，讲家庭，讲学校，讲社会，讲家国天下，层次鲜明，逻辑严密。因此它要求教师在教学时要对不同的课文内容，灵活地改变教学方式，注重培养学生的自我思考能力，引导学生说出自己的观点，敏锐地发现课堂教学的时机，丰富教学内容，促进学生健康成长。一、沉浸式的教学环境生亮点道德与法治教学说到底，
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