论小学语文教学中良好课堂气氛的营造方法

作者：张佛代

来源：试题与研究, 2020, (10): 180.

• 小学语文
• 课堂气氛
• 主导作用
• 主体作用

课堂是学生学习知识最主要的场所,一个良好的课堂氛围可以帮助学生更好地学习,提高课堂的教学效率。因为大部分人都觉得语文没什么用,所以就导致课堂变得枯燥无味。所以,语文教师应该改变教学方法,让语文课堂的气氛变得活跃起来,这样才可以提高学生的语文学科素养。本文就如何营造语文课堂的良好气氛进行了研究。