设计“轴问题”提升语文阅读效益研究

作者：袁小华

来源：成才之路, 2018, (35): 30.

• 语文阅读教学
• 轴问题
• 阅读效益
• 内部关联
• 意念发展
• 言语规律

教师在语文教学中应注重围绕文章核心提出轴问题,促使学生把握文章的意脉,起到一"问"即击中核心的效果。具体实施时教师应做到:关于知识体系,寻觅内部关联;关于文本思路,捕捉意念发展;关于辨析智慧,探寻言语规律。