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浅议中小学教师在美术教学中示范“度”的把握
作者:鲍吉林
来源:
读写算
, 2018, (25): 48.
中小学
教师
美术教学
示范“度”把握
摘要
教师示范在美术教学中有着非常重要的作用。只要灵活地处理教师示范过程,把控示范的度,巧妙的设计好课堂环节,就可以更好地引导学生掌握美术技法和技巧,提高教学效率。
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