高职院校国际学生课程思政体系构建研究初探

作者：韩瑞

来源：传播力研究, 2020, 4(19): 174-175.

• 高职院校
• 国际学生
• 课程思政
• 体系构建

相较与高职国际教育的快速发展,高职院校国际学生思政教育工作创新及整体性研究却相对滞后。基于课程思政理念的高职国际学生思政体系构建是高职院校提高国际学生思政教育质量的有效途径。构建高职院校国际学生课程思政体系需要在充分考察体系内部基本要素的前提下,从职业教育特征、文化交流载体和同向融合方向三个方面积极探索。

• 单位
  常州纺织服装职业技术学院