二胡专业课程是高等院校音乐表演专业的核心课程,其教学效果的体现主要集中于课堂、实践环节。基于此,在二胡教学改革中引入混合式教学模式,将线下的课堂教学、实践教学与线上教学有效结合起来,分阶段引导学生进行"弦、指、音、意"的实践训练,以期有效提高专业学生的演奏能力和审美水平,进而更好地推动民族器乐的传承。
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