摘要

足球进校园是我国加强足球事业人才培养的重要措施,其除了体育人才培养价值外,也对学生的审美意识和审美能力有着一定的影响。文章围绕足球美学,以足球进校园的现状为基础,探究了通过校园足球活动培养学生审美意识的策略和保障措施,为学校深入挖掘足球进校园活动的多样化价值提供了参考依据。