信息论与编码是信息学科一门理论性强、数学推导严密且实践性强的重要的专业核心课程。为了提高教学效果,激发学生的学习兴趣,该研究从任务驱动法的内涵出发,结合信息论与编码课程自身的特点,提出将任务驱动法融入信息论与编码课程的教学中,并且讨论了该方法的具体实施过程。
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