虚拟现实技术支持下高中化学实验教学的开展

作者：李中强

来源：教学与管理, 2018, (31): 61-63.

• 高中化学实验教学
• 虚拟现实技术
• 发展

在高中教育阶段,化学课程是理科综合的重要组成部分。但化学是一门以实验为基础的学科,在我国当前的高中化学教学中,实验一直是化学课程的短板。虚拟现实技术的出现对高中化学实验的改革具有重大意义,基于沉浸感、交互性、构想性等特点的虚拟现实技术将有助于学生的实践能力以及学习兴趣的提升。为此,通过分析当前我国高中化学实验教学的基本情况以及存在的问题,结合虚拟现实技术来探讨高中化学实验教学的开展,以期对提高我国高中化学实验教学质量的途径有所启发。