基于空间体验的教学场所设计初探

作者:王泺清; 徐园*
来源:湖南包装, 2019, 34(01): 99-112.
DOI:10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2019.01.022

摘要

教学场所是在校师生的主要生活、学习、交流空间。本项目主要从空间体验的角度对现今普通高校教学场所进行研究,在注重生活体验与生活品质的今天,如何通过空间设计的方式赋予普通高校教学场所新的活力,从而丰富在校师生的精神生活,同时提升高校文化品质。通过校园空间使用者与空间设计者的角度赋予教学空间新的创意与关怀。

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