针对新时代高校社团育人存在“第二课堂”功能发挥不充分、社团管理模式不灵活、社团建设缺乏创新、制度规范有待完善、学生自主性不强、存在“功利性”现象等问题，采取调查研究和实证研究方法，分析了新时代高校社团育人存在问题的原因，阐述了提高社团育人实效性的有效途径，提出高校社团“3+3+2”双创管理育人模式。
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