情感因素在大学英语教学中的应用

作者：徐勤

来源：科技信息, 2012, (33): 304.

• 情感因素
• 大学英语教学
• 教学策略

情感因素在大学英语教学中意义重大。本文从大学英语教学的现状以及学生自身存在的一些不良因素入手,提出了一些改良建议。

• 单位
  宿迁学院