摘要

微课属于教学短片,基于多媒体的使用,采用图形声像方式,制作而成的短片。在信息化教学领域,微课是新的教学事物,由于具备短小生动的特点,得到了多数学生的青睐且被广泛应用于课堂教学。对高中化学教学而言,微课也同样适用。本文对微课的课前制作进行了分析,对微课的课堂展示进行了探究,以供同事参考借鉴。