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摘要
随着新课改的发展和推进,教师的教学理念更加符合现代化教育教学工作的要求与目标,而且也更接近于新课改背景下所提出的教育教学原则与方法。为了有效提升学生的计算机技术应用基础学习能力与认知水平,目前多数教师都在教学过程中不断通过科学的设计方法与合理的分析措施对课堂进行全新的探索与开发。旨在通过一种高效率的教学方式对学生进行全面的引导与培养,在提升学生的计算机技术应用基础学习能力的同时,也能有效地促进学生的综合学习素养与知识应用能力。在这一过程中,一种被称之为"混合式学习"的教学措施映入教师的眼帘,利用该方法开展的计算机技术应用基础课程生动有趣,且具有高度的拓展性与思维延伸性。
