植物生态学中思政元素的引入有助于学生综合素质、思想品质的提升。文章首先阐述该课程开展思政教学的必要性与优势所在，然后分析植物学实验课思政教学的开展要点，主要表现在爱国主义、响应党国政策、科学精神、生态文明意识培养等方面，最后在“两山”理论引导下提出植物学思政教学措施。力求通过营造绿色空间、提倡绿色文化、打造绿色生活等方式，提高教学质量与效率，培养更多专业人才。
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