随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的发展,高中音乐教学更加注重对学生音乐专业素养和审美能力的培养。高中音乐教师在音乐鉴赏课上要想激发学生兴趣,提高学生对传统音乐学习的积极性,应当转变教学观念,采用多媒体教学手段,不断促进学生品德、智力和审美能力的全面发展。本文将针对信息技术在高中音乐鉴赏课中的应用进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会。
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