信息化时代下,在小学数学课堂教学过程当中应用信息技术,可以利用集文字、图形、声音、色彩于一身的多媒体设备,不但能提供丰富的教育教学资源,并且有利于教学计划的顺利实施。除此之外,信息技术设备还能将原本抽象的问题形象具体化,从而丰富学生课后练习。通过在小学数学教学过程创造性地应用信息技术,能够进一步培养学生发现问题、解决问题的能力,促进学生的创新意识。而本文主要探究了在信息技术创新条件之下,小学数学教学的创新策略及方法。
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