论新中国成立以来高校思想政治理论课政策的“变”与“不变”

作者：沈元军; 刘力波

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2022, (21): 34-37.

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2022.21.008

• 思政课
• 政策规定
• “变”与“不变”
• 新时代

新中国成立以来，高校思想政治理论课政策变迁中呈现着“变”与“不变”的变迁逻辑。思想政治理论课政策规定的课程目标始终处于变化中，但指导其课程目标的“人民本位”价值导向的基本思路没有变；政策规定的课程内容始终在变，但其内容中以“政治教育”为核心的要素没有变；政策规定的课程方位不断调整，但高校思想政治理论课程作为高等教育“核心课程”的地位没有变；政策规定的课程体系进行了多次调整，但以“马克思主义理论”为主导构建课程体系的路径没有变；政策规定的课程教学管理，即师资队伍建设、教学计划的制定、教学管理组织系统的构建等内容不断调整，但课程教学管理的“育人实效性”原则没有变。

• 单位
  天津市职业大学; 陕西师范大学