新课改背景下历史教学模式探究

作者：任宝昌

来源：课程教育研究, 2020, (16): 68.

• 新课改
• 高中历史
• 教学模式

在新课程改革背景下,积极探索一套全新的、与其相适应的教学模式,已经成为一线教师、乃至教育专家面临的重要任务之一。高中历史作为高中阶段最为重要的科目之一,在新课改下背景下教学目标也随之发生转变,教师必须要改变传统的课堂教学模式,积极探索一套全新的历史课堂教学模式。本论文立足于高中历史课堂,对新课改背景下的具体的教学模式进行了详细的研究和分析。