深度学习视域下的初中物理概念教学

作者：卢倩

来源：福建教育, 2018, (33): 60-61.

<正>物理学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现,是学生在接受物理教育的过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格,是学生科学素养的重要构成。物理核心素养主要由"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"四个方面构成。学生要形成物理观念,需准确掌握物理概念。在学习概念之后,学生才能通过整合、归纳,形成"单元概念""大概念"和"核心概念",经过进一步运用、迁移与内化,才