正确价值引领是思政课教学的根本指向，是对于思政课教学标准化的纠偏。“正确价值引领”的“价值”不是附加在思政课教学之上的，而是思政课教学本身内在包含的基本要素。标准化的思政课教学存在着实用化、教条化的偏差，易偏离课程标准的预设目标。思政课教学应该自觉地坚持学科育人价值导向，实现从标准化教学转向价值型教学，思政课教师应该从标准化教师转向价值型教师。
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