大课间体育活动对高中生大脑功能状态的影响

作者：张彤彤; 刘训

来源：文体用品与科技, 2018, (22): 191-192.

• 大课间体育活动
• 大脑功能状态
• 高中生

为了研究大课间体育活动对高中生大脑状态的影响。本研究运用高级运动状态监控仪采集信息,并比较不同形式大课间体育活动后大脑的状态。研究发现:不同形式大课间体育活动对缓解高中生脑缺血缺氧(p<0.01)、改善疲劳状态都有明显效果(p<0.05);大课间体育活动的运动强度越大,大脑疲劳恢复的效果越好;大课间体育活动可有效改善左右脑不对称(p<0.01)。