基于翻转课堂的《合唱与指挥》教学改革探究

作者：李伟

来源：湖南科技学院学报, 2019, 40(03): 155-156.

DOI：10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2019.03.059

• 翻转课堂
• 合唱与指挥
• 教学
• 信息化

翻转课堂是一种利用信息化技术"先学后教"的教学模式,它能让学生从传统教学模式中的"被动学"转变成"主动学"。文章结合了高校目前合唱与指挥教学实际,分析了实施翻转课堂的缘由,阐述了翻转课堂在合唱与指挥教学中的实施策略,旨在探讨高校合唱与指挥教学改革的新思路。

• 单位
  湖南科技学院