近年来国内翻译学和修辞学之间出现了跨学科应用研究的新趋势。本文尝试把西方修辞学引入大学英语翻译教学,即在翻译教学中融入西方现代修辞学的"修辞情境论""受众中心论""修辞认同说"等核心理论,创新翻译教学理念和教学模式,更新教学内容,以期有效提高学生的翻译能力,提高教学效果。
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