新形势下,高层次复合应用型人才需求日益增多。随着协同育人理念的不断推进,原来校企单一的嵌入式人才培养模式已经难以满足企业需求,在这样的需求前提下,校企合作协同育人的模式也逐渐发生改变,培养模式逐渐发展为校企定向联合培养、分段培养、到岗分级培养等多种复合形式,让学生在学校就对未来的行业产生有效认知,并逐步将专业知识应用于生产实践中,让学生在学习中受益,让企业在培养中筛选合适的人才。
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