摘要

本文从阅读推广、早期阅读推广及方式的解读,阐述了阅读推广、早期阅读与识字关系,从而说明国内儿童早期阅读推广活动质量不好的原因,其根本是忽视了任何活动的目的是让孩子热爱识字,早期识字是早期阅读推广活动好坏的关键。

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