猜想阅读是充分发挥了儿童爱想象的天性,让想象在儿童阅读中自由驰骋、自由往来,是符合儿童认知规律和成长需求的阅读方式。它可以从课题处猜想,在质疑中促整体把握;可以从留白处猜想,想象中促文本丰盈;可以从重点语句处猜想,表达中促情感体悟;可以从结尾处猜想,练笔中促主旨深化。猜想阅读的实施需要有价值,有依据,讲时机。
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