摘要

<正>板书是小学数学课堂教学的有效手段,它是教学内容和教师教学思路的一种呈现方式。板书是教师根据教学的需要,使用黑板以凝练的文字、字母、符号和图表等来传递教学信息的教学行为方式。板书有助于学生了解本节课所学的内容,帮助学生巩固本单元的知识。由于多媒体的迅速发展,在如今的小学数学公开课上,我发现不少的教师离开了课件就无法开展教学,而板书更是少之又少,有的教师甚至不板书,