随着我国教育事业的不断发展，针对各个阶段的学生的人格和品性教学成为打破应试教育弊端的突破口，在各个学科中都有所体现，尤其是在中职体育教学中，人格的塑造成为极其重要的一环，本文针对中职体育教学中的人格塑造问题进行论述，首先阐释了中职阶段学生的生理和心理的特点，其次对中职学生的体育人格教学重要性进行分析，最后针对当前的问题进行阐释并提出了相应的对策。
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