基于“现代师承制”人才培养模式下的师资队伍建设探讨与实践——以广东江门中医药职业学院为例

作者：谭晓玉; 敬美莲^*

来源：教育教学论坛, 2020, (47): 35-38.

• 现代师承制
• 人才培养模式
• 师资队伍建设

为深入贯彻《国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》精神,认真落实习近平总书记关于中医药工作的重要论述,通过构建服务于中医药产业的"现代师承制"人才培养模式,并以"现代师承制"为基点,探索并解决"校外专家型师傅+校内双师型专任教师"的"双导师"师资团队建设存在的问题,积极推动传统中医药技术与技艺的现代传承与发扬。

• 单位
  广东江门中医药职业学院