在小学语文课堂教学中,教师通过课堂生成资源,可以培养学生的语文核心素养。随着新课程改革的逐步推进,教师通过预设和生成、失败和成功、思维和讨论、阅读和写作中生成的资源,培养学生的语文核心素养,进一步提升了教学效率。