<正>本文阐述了绘本分享阅读对幼儿情感教育的重要作用,认为分享者营造的语言世界与幼儿对语言的体验之间的契合度将一定程度上影响幼儿对绘本内容的理解,更触及到了幼儿内心的情感世界。为此,在绘本分享阅读氛围相对沉闷探源的基础上,从绘本语言的戏剧效果、分享者语言表达的感染力、阅读与讨论环境和游戏中分享阅读方面,提出了相关策略,帮助促进幼儿情感教育。