针对应用型高校高层建筑结构教学中存在的教学模式陈旧、考核形式单一、理论与实际脱节等问题，将OBE理念引入高层建筑结构课程改革。该文基于授课目标，重新优化教学内容、教学模式及考核评价方式，并将思政教育融入课堂，以培养学生正确的人生观、价值观及世界观。本次教学改革宗旨在于树立学生正确的“三观”及提升学生应用理论知识解决实际工程问题的能力，达到学以致用的目的。
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