<正>苏霍姆林斯基曾给校长们提出建议:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。但是,在很多一线教师心目中,教学是立身之本,自然乐在其中;研究则是一件"高大上"的事情,离自己很遥远。其实,研究离我们并不遥远。很多优秀教师的成长经历告诉我们,只要有一颗专注而真诚的心,就可以成为一个研究型教师。因为,
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