艺术性陈设空间 提升幼儿区域活动有效性

作者：丁丹

来源：成才之路, 2021, (15): 100-101.

• 幼儿教育
• 艺术性
• 区域活动
• 有效性

在幼儿教育中,要提升幼儿区域活动的有效性,就要充分利用空间环境的设置,促使幼儿进入到特定的情境中,激发幼儿探究兴趣。教师可采用动静分离、相关区域有机融合、室外拓展、充分留白、创新规划等方法,艺术性地设置区域活动空间,调动幼儿参与区域活动的积极性和主动性。