近年来,短视频APP凭借其内容的及时多样和简单快捷的操作模式逐渐成为信息传播的重要途径。短视频APP有效增强了幼儿学习的趣味性和自主学习能力,加强了幼儿与社会环境的互动,但是由于幼儿尚未具备正确有效的判断意识,长时间接触未经筛选和不合时宜的视频信息会出现成人化的行为。因此,在利用短视频APP助力幼儿教育的同时,应通过家长引导、软件使用管控等手段,降低短视频对幼儿产生的不良影响。
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