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摘要
高校是培养高素质综合型人才的重要基地，在思政课堂教学中引入法治教育具有重要意义，不仅与学生全面发展密切相关，而且也关系着社会发展的有序性和稳定性。高校思政课程作为学生接受先进思想的重要渠道，在时代发展趋势下，其人才教育目标更加多元化，逐渐成为国家普及法治教育的主阵地。对于高校来说，要紧跟时代发展，进一步优化人才培养模式，将法治教育合理融入高校人才培养方案中，提高学生的法治素养。本文通过对法治教育相关概念的阐述，对其在高校思政课程中的融入进行了相关分析，并对实际融入过程中所存在的问题及其解决办法提出了相关建议，以作参考。
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单位天津外国语大学滨海外事学院; 东北师范大学
