基于核心素养的初中英语课堂教学策略探索

作者：康艳华

来源：读写算, 2019, (02): 122.

• 核心素养
• 英语
• 课堂教学策略

新课改实施十几年来,初中英语教育的现实不容乐观,没有在中学生核心素养培养上投入足够的时间和精力,存在过于注重应试、教学"照本宣科"、教学形式单一等问题。基于核心素养的初中英语课堂教学,要激发学生英语学习兴趣,创造性地使用教材,培养学生学习能力。