初中数学的四导四学教学模式探讨——《反比例函数的应用》教学课例

作者：张俐

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(07): 95.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.07.074

• 四导四学
• 初中数学
• 反比例函数
• 应用

四导四学教学模式主要包括:导预疑学、导问研学、导法慧学、导评促学。本文探讨了这四导部分的内容和要求。结合八年级下册第9章的最后一节—《反比例函数的应用》这节课,探讨了四导四学模式的应用,分析了收获和不足。