农村大学生英语教学中的心理健康教育——评《青少年身心健康》

作者：李雪莲; 秦仕贤

来源：中国食用菌, 2020, 39(10): 251.

<正>在当前创新农村大学生英语教学过程中,通过引入心理健康教育,形成内容全面、触及本质的教学体系,既显著改善了农村大学生英语教学质量,也实现了农村大学生的最佳培养效果。本文将结合《青少年身心健康》一书,分析当前农村大学生英语教学过程中存在的心理健康教育问题,探索农村大学生英语教学过程中,开展心理健康教育的价值与实践路径,以期为改善农村大学生英语教学质量提供有效参考。