<正>近年来,全国高考各地的数学卷试题基本遵循"低起点,多层次、高落差"的特点.起点低、入口宽,渐次提升,减少繁杂的计算,突出数学思维,凸显考查数学知识的宽度、深度和扎实程度,注重对知识的整体把握和灵活运用能力的考查."多层次"体现在试题难度设计上重视思维的层次性."高落差"体现在重视数学学科的选拔功能,在综合性、创新性展现.
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