“双创”背景下的高校英语教学模式创新研究

作者：崔艳杰

来源：食品研究与开发, 2022, 43(24): 239-240.

<正>当前，社会对高校英语的教学模式、教学内容、教学方法提出了新要求。时下，我国对外贸易达到前所未有的广度和深度，英语国际化和普及化的规模也越来越大，高校英语教学面临着从学术研究型向实践应用型的转化。在这一背景下，特别需要探讨如何将“双创”理念融入到高校英语教学过程当中，从而将创新创业与英语教学有机结合，把二者作为一个有机整体协同发展，全面推动大学生综合素质和基本能力的提升，为国家塑造出高素质创新创业人才。

• 单位
  上海工商职业技术学院