地方高校的学科建设在高等教育领域因其地方性的特殊属性,使其无论在形而上的理论层面的哲学思考,还是在具体而微的实践路径层面的选择性展开,无疑具有重要的理论与实践意义.深入开展学科建设内涵、特点及其规律的分析研究,一方面可以进一步深化地方高校对特色大学办学规律的认识,一方面可以进一步拓展地方高校对知识创新和人才培养路径的思考与认知.
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