摘要
伴随着我国教育改革的不断进行,我国的初中教学也得到了较为显著的进步与发展。而在初中教学的过程中,学生的心理健康教育作为其中十分关键的课程,通过对初中生进行心理健康教育,不仅可以培养学生正确的人生观、世界观和价值观,还可以促进学生综合素养和道德品质的提升。但是,目前我国的初中学生心理健康教育在实际的开展过程中依然存在着许多的问题需要解决。因此,文章将对我国的初中学生心理健康教育的培养进行全面的分析研究,然后提出相应的对策促进初中生心理健康教育的顺利进行,进而促进初中生未来更好地学习和成长。